Trabzon Cumhuriyet Başsavcılığı ile Üniversitemiz arasında imzalanan iş birliği protokolü kapsamında, Trabzon E Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu’ndaki hükümlülere yönelik kapsamlı bir seminer programı düzenlendi. Fakültemiz öğretim üyelerinin katılımıyla gerçekleştirilen eğitimlerde; bireylerin toplumsal uyum süreçlerine destek olmak, psikososyal farkındalıklarını artırmak ve genel iyilik hâllerini güçlendirmek hedeflendi. Programda sosyoloji ve psikoloji alanlarından güncel ve hayatın merkezine dokunan başlıklar ele alındı. Seminer programı kapsamında üç farklı alanda derinlemesine sunumlar yapıldı: Sosyoloji Bölümü öğretim üyelerimizden Doç. Dr. Cem ÖZKURT, "Farklılıklara Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü" başlıklı sunumuyla toplumsal barışın ve ortak bir geleceğin inşasında hoşgörü ile kültürel zenginliğin önemine dikkat çekti. Psikoloji Bölümü öğretim üyelerimizden Dr. Öğr. Üyesi Fatma Dilek Şeker, "Motivasyon" başlıklı sunumuyla bireylerin hedeflerine ulaşma noktasındaki içsel dinamiklerini ve zorluklarla baş etme stratejilerini anlattı. Yine Psikoloji Bölümü öğretim üyelerimizden Dr. Öğr. Üyesi Kübra Özkan Demir, "Empati" başlıklı sunumuyla sağlıklı insan ilişkilerinin temeli olan empati kurma yetisinin kişisel gelişim ve toplumsal iletişimdeki rolünü vurguladı. Gerçekleştirilen bu etkinlikler dizisiyle, hükümlülerin kendilerini anlama süreçlerine katkı sağlanması ve sosyal bağlarını daha sağlıklı temeller üzerine kurmaları amaçlanıyor. Üniversitemiz, toplumun her kesimine bilgi ve akademik destek taşıma vizyonu doğrultusunda, benzer sosyal sorumluluk projelerine ve kurumlar arası iş birliklerine önümüzdeki dönemde de devam edecektir.

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi tarafından düzenlenen Fakülte Seminerleri kapsamında, “Yok Edilen Mekanlar Üzerinden Trabzon'un Yakın Tarihine Bir Bakış” başlıklı seminer Prof. Dr. Muzaffer BAŞKAYA'nın sunumuyla gerçekleştirildi. Seminerde, Trabzon’un yakın tarihinde çeşitli sebeplerle ortadan kaldırılan, işlevi değiştirilen ya da dönüşüme uğrayan mekânlar üzerinden kentin sosyokültürel hafızası ele alındı. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi olarak katkılarından dolayı değerli konuşmacımıza ve katılımcılara teşekkür eder, Fakülte Seminerleri programımızın önümüzdeki haftalarda farklı başlıklarla devam edeceğini saygıyla duyururuz.

Fakültemizde, İstiklâl Şairi Mehmet Âkif Ersoy’un vefatının 89. yılı dolayısıyla “Akif’i Anlamak” başlıklı anma konferansı düzenlendi. Etkinliğin konuşmacısı, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Salih UÇAK, Mehmet Âkif’in hayatı, kimliği, düşünce dünyası, Batı tasavvuru ve özellikle medeniyet anlayışı üzerine kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Konferansta, Mehmet Âkif Ersoy’un eserlerinde yer alan insan ve toplum idealine vurgu yapılırken, onun fikirlerinin günümüz dünyasında taşıdığı anlam ve önem üzerinde duruldu. Öğrenciler ile akademik personelin yoğun ilgi gösterdiği program, soru-cevap bölümünün ardından Dekanımız Prof. Dr. Bilal KIRIMLI tarafından Doç. Dr. Salih UÇAK’a teşekkür belgesi takdimiyle sona erdi.

Trabzon Üniversitesi Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörlüğü ve Fatih Eğitim Fakültesi iş birliğiyle düzenlenen "Topluma Hizmet Uygulamaları" eğitim serisinin ilk semineri "Bağımlılığı Tanıyor Muyuz?" başlığıyla Fakültemiz Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi ve Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Fatma Dilek Şeker tarafından verildi. Dr. Öğr. Üyesi Fatma Dilek Şeker, sunumunda bağımlılığın psikolojik ve sosyal boyutlarına değinerek, bireylerin bağımlılık döngüsünü nasıl tanıyabileceği ve bu süreçte farkındalığın önemi üzerine kritik bilgiler paylaştı. Katılımcıların sorularıyla interaktif bir şekilde ilerleyen seminerde, erken müdahalenin ve toplumsal desteğin bağımlılıkla mücadeledeki anahtar rolü vurgulandı.  

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi tarafından düzenlenen Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında “1984 ve Panoptikon Üzerine Analitik Bir Okuma” başlıklı seminer gerçekleştirildi. Doç. Dr. Salih Uçak’ın konuşmacı olduğu seminerde, George Orwell’in "1984" romanı üzerinden modern iktidar, gözetim ve denetim mekanizmaları ele alındı. Michel Foucault’nun Panoptikon kavramı çerçevesinde birey–iktidar ilişkileri tartışılırken, modern toplumda gözetim olgusu eleştirel bir bakışla değerlendirildi. Seminer, katılımcıların soruları ve katkılarıyla sona erdi.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Yürütme Kurulu’nun 18.02.2026 tarihli kararı doğrultusunda, Fakültemiz Tarih Bölümü bünyesinde Tarih Tezli Yüksek Lisans Programı açılmıştır. Bilginin izini süren, geçmiş ile gelecek arasında güçlü ve anlamlı bağlar kurmayı amaçlayan akademik vizyonumuz çerçevesinde atılan bu adım, fakültemizin lisansüstü eğitim kapasitesini güçlendiren önemli bir gelişmedir. Tarih Tezli Yüksek Lisans Programımızın; öğrencilerimizin bilimsel araştırma yetkinliklerini geliştirmelerine, tarihsel düşünme ve analiz becerilerini derinleştirmelerine, eleştirel bakış açılarını güçlendirmelerine ve akademik üretkenliklerini artırmalarına katkı sağlaması hedeflenmektedir. Ayrıca programın, bölümümüze ve fakültemize akademik dinamizm kazandıracağına, disiplinlerarası çalışmalara zemin hazırlayacağına ve şehrimizin kültürel ile bilimsel birikimine nitelikli katkılar sunacağına inanıyoruz. Tarih Tezli Yüksek Lisans Programımızın bölümümüze, fakültemize, üniversitemize ve şehrimize hayırlı olmasını temenni ederiz.

Fakültemiz akademik faaliyetleri kapsamında düzenlenen seminer dizisinde bu hafta, Dr. Öğr. Üyesi Kübra Özkan Demir "Barış Psikolojisi: Çatışmadan Uzlaşmaya" başlıklı bir sunum gerçekleştirmiştir. Seminer kapsamında çatışma süreçlerinin psikolojik temelleri ve toplumsal uzlaşı yolları üzerine derinlemesine analizler paylaşılmıştır. Akademisyenimize kıymetli katkıları, tüm katılıcımlarımıza katılımları sebebiyle teşekkür ederiz.

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi tarafından düzenlenen Fakülte Seminerleri kapsamında, “Dijital Dönüşümün Meslek ve Çalışma Hayatına Etkileri: Diyetisyenler Üzerine Nitel Bir Çalışma” başlıklı seminer, Arş. Gör. Hilal KAŞIK’ın sunumuyla gerçekleştirilmiştir. Seminerde, dijital dönüşüm sürecinin diyetisyenlik mesleği özelinde çalışma hayatına etkileri; mesleki pratikler, dijital platformların kullanımı ve değişen çalışma biçimleri çerçevesinde çok boyutlu bir perspektifle ele alınmıştır. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi olarak, değerli katkılarından dolayı sayın konuşmacımıza ve katılım sağlayan tüm dinleyicilere teşekkür eder, Fakülte Seminerleri programımızın önümüzdeki haftalarda farklı konu başlıklarıyla devam edeceğini saygıyla duyururuz.

Fakülte seminerlerimizin ikincisi, Dr. Öğr. Üyesi Hale Uyanık’ın “Tüketim Kültürü ve Kent” başlıklı sunumuyla gerçekleştirildi. Sunumda modern toplumlarda tüketim olgusunun kent yaşamı üzerindeki etkileri, bireyin kimlik inşasında tüketim pratiklerinin rolü ve sosyolojik açıdan kentsel kültürün dönüşümü üzerine değerlendirmeler yapıldı. Etkinliğin sonunda, değerli katkılarından dolayı Sosyoloji Bölümü öğretim üyemiz Dr. Öğr. Üyesi Hale Uyanık’a teşekkür belgesi takdim edildi. Katılım sağlayan tüm öğretim üyelerimize ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Fakültemiz öğrencileri ve öğretim üyelerinin katılımıyla düzenlenen etkinlikte, Trabzon Üniversitesi Kütüphanesi’nden Umut Ali Tosun kütüphanenin fiziksel imkânları ile elektronik veri tabanı kaynaklarının kullanımına ilişkin kapsamlı bir sunum yaptı. Etkinlik kapsamında Tosun, kütüphane hizmetlerini detaylı biçimde tanıtarak özellikle veri tabanları üzerinden dijital kitaplara erişim yöntemleri ve bu kaynaklardan etkili şekilde yararlanma konusunda katılımcılara önemli bilgiler aktardı. Sunum, öğrencilerimizin akademik araştırma becerilerini geliştirmeye yönelik değerli katkılar sunarak verimli bir şekilde tamamlandı.

Fakültemiz Psikoloji bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Cansu TOSUN, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Doçentlik Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uyarınca “Doçent” ünvanı almaya hak kazanmıştır. Değerli hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Bağımsızlığımızın simgesi İstiklâl Marşımızın kabulünün 105. yıldönümü dolayısıyla Trabzon Üniversitesi ailesi “İstiklâl Marşı ve Mehmed Akif Ersoy” konulu panel programında bir araya geldi. 12 Mart gününün kanunla “İstiklâl Marşının Kabulü ve Mehmed Akif Ersoy'u Anma Günü” olarak kabul edilmesi münasebetiyle Üniversite olarak özel bir anma ve panel programı düzenledik. Fakültemizden Prof. Dr. Muzaffer Başkaya ile Doç. Dr. Salih Uçak’ın, Fatih Eğitim Fakültesi'nden ise Prof. Dr. M. Muhsin Kalkışım'ın konuşmacı olarak katıldığı panelde istiklâl şairimizi bir kez daha minnetle andık. Rektör Yardımcılarımız Prof. Dr. Atilla Çimer ve Prof. Dr. Hasan Karal’ın da hazır bulunduğu panelde dekanlarımız, müdürlerimiz, akademik ve idari personelimizle öğrencilerimiz dinleyici olarak yer aldı. Merkez Kampüsümüzde yer alan Mahmut Goloğlu Kültür Merkezindeki etkinlik saygı duruşu ve İstiklâl Marşı’nın okunmasıyla başladı. İlk bölümde vatan müdafaası uğrunda canlarını feda eden aziz şehitlerimiz ve istiklâl şairimiz Mehmed Akif ruhuna dualar edildi, akabinde panelin moderatörlüğünü üstlenen Prof. Dr. M. Muhsin Kalkışım söz aldı. Kalkışım, Cumhuriyet tarihinde Anadolu’da erkek çocuklarına en çok Yunus Emre ve Mehmed Akif isimleri verildiğini söyledi. Aynı bağlamda ‘Akif ve Gençlik’ konusunda aktarımlarda bulunan Kalkışım, “Akif’e göre; imanlı gençlik ideal gençliktir. Aksiyonerdir, sadakat ve doğruluk örneğidir. İdeal gençlik samimiyet, fedâkarlık ve feragat değerlerine sahiptir. Zulmün karşısındadır, merhametlidir, çalışkandır, vazife duygusuna sahiptir. İdeal gençlik edeplidir; ruhunu terbiye ettiği gibi bedenini de eğitir. Asliyetinden uzaklaşmaz. Birlikten yanadır. Hür düşüncelidir. Doğu-batı sentezini yapar” dedi. Kalkışım, Akif’in rol modellerin başında Hazreti Muhammed Aleyhisselâm’ın geldiğini, milli şairimizin Hazreti Ömer ve Selahattin Eyyubi hassasiyetine de sahip olduğunu dile getirdi. Ardından söz alan Doç. Dr. Salih Uçak, 10 kıtadan müteşekkil Milli Marşımızın incelemesini gerçekleştirdi. ‘Edebi metin olarak İstiklal Marşı’ hakkında konuşan Uçak, “Mehmed Akif Ersoy’u anmaktan çok anlamak gerekir. İstiklal Marşı bir milli mutabakat metnidir. Hepimizi aynı derecede duygulandıran, heyecanlandıran bir metindir. Dünyada hiçbir devletin marşında isim yazmazken bizim marşımızın ismi Anayasa ile belirlenmiş ‘İstiklâl Marşı’dır. Marşın ‘korkma’ nidası ile başlaması bugün de çok önemlidir. Mütemmim cüzdür. Tekrar tekrar okunması gereken bir metindir” dedi. Uçak, Milli Şairimizi “Yaşadığını yazan, yazdığını yaşayan bir şair” şeklinde niteledi. Prof. Dr. Muzaffer Başkaya ise ‘İstiklâl Marşı’nın kabul süreci’ni anlatırken Akif doğduğunda emperyalist güçlerin Osmanlı üzerindeki emellerini hayata geçirmeye başladığını ifade etti. İstiklal Şairimizin gençliğinin başında yurdun işgal edilmesine şahitlik etmek zorunda kaldığını söyleyen Başkaya, “İlk şiirlerinde yönetime isyanı vardı. Babasını kaybetti. Veterinerlik okudu. Anadolu’yu gezerek gözlemlerde bulundu. İnsanımızın dramını yerinde gördü. Şiirin bu kadar etkili olmasının sebebi de gerçek hayata dayanmasıdır. 724 parça eserin gönderildiği yarışmaya katılmayı ve ödül almayı reddeden Mehmed Akif, bu şiiri duvarları parçalayarak yazmıştır” ifadelerini kullandı.   Anma içerikli panel, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Bilal Kırımlı tarafından panelistlere teşekkür belgesi verilmesiyle tamamlandı.

Türk Dili ve Edebiyatı bölümü öğretim üyelerimizden Dr. Öğr. Üyesi Gülşen ÖZÇAMKAN AYAZ’ın “Kültür-Dil İlişkisine Halk Hekimliğinden Bir Örnek: Umma” başlıklı makalesi Arts and Humanities Citation Index (AHCI) ile taranan "Milli Folklor" dergisinde yayımlanmıştır.  Akademisyenimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz

Fakülte Akreditasyon Alt Komisyonu, 8 Aralık 2025 tarihinde gerçekleştirdiği toplantıda, fakülteye bağlı bölümlerin akreditasyon çalışmaları kapsamında gelinen mevcut durumu değerlendirdi. Toplantıda, sürecin etkin bir şekilde yürütülmesine yönelik yapılması planlanan çalışmalar ele alınarak karara bağlandı ve ilgili faaliyetlere ilişkin çalışma takvimi oluşturuldu.

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, bilimsel araştırma kültürünü zenginleştirmeye ve genç araştırmacıları desteklemeye devam ediyor. TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) tarafından yürütülen TÜBİTAK 2209 Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı sonuçlarına göre fakültemiz büyük bir başarıya imza attı. Fakültemiz bölümlerinden yapılan toplam 25 proje başvurusundan 12’si TÜBİTAK tarafından kabul edilerek desteklenmeye değer görüldü. Üniversitemizin nitelikli bilgi üretme vizyonuna katkı sunan, araştıran, üreten ve projeleriyle başarı elde eden tüm öğrencilerimizi ve onlara bu süreçte rehberlik eden kıymetli akademisyenlerimizi canıgönülden tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.   Fakültemiz bünyesinde yer alan bölümlerin proje başvuru ve kabul sayıları şu şekildedir: Bölümler Proje Başvuru Sayısı Kabul Alan Proje Sayısı Türk Dili ve Edebiyatı 5 3 Tarih 7 4 Psikoloji 10 4 Sosyoloji 1 1 Mütercim ve Tercümanlık 2 0 GENEL TOPLAM 25 12   Kabul Edilen Projeler ve Araştırma Ekipleri Bölüm Proje Adı Danışman Yürütücü Araştırmacılar Türk Dili ve Edebiyatı   Trabzon İli ve İlçeleri Bağlamında Leksikal Düzeyde Ağız Farklılaşmaları Doç. Dr. Hasan İSİ Hatice Ceyhan Ceren Öztürk Elif Sarı Elif Şimşek Berfin Göksenin Sezgin Türk Dili ve Edebiyatı   Manas Destanı’nın Ortak Türk Alfabesi ile Yazımı: Örnek Pasaj Doç. Dr. Salih UÇAK Nurseniha SARI Elvan Topal Emiş Kahraman Mukaddes Yokuş Türk Dili ve Edebiyatı   Akçaabat’taki İş Yeri Adlarının Dil ve Kültür Bağlamında İncelenmesi Dr. Öğr. Üyesi Gülşen ÖZÇAMKAN AYAZ Evcan ŞİMŞEK   Tarih   Kore Savaşı’nda Türk Ordusunun Propaganda Faaliyetleri ve Kutup Yıldızı Gazetesi Dr. Öğr. Üyesi Engin Çağdaş Bulut Vedat KARAKUYU   Tarih   1950-1955 Yılları Arasında Türk Basınında Üçüncü Dünya Savaşı Korkusu Dr. Öğr. Üyesi Engin Çağdaş Bulut Belinay TEMİR Nisanur Hacifettahoğlu  Elifnaz Kaba Tarih   Bir Yakın Tarih İncelemesi: Değişimin Gölgesinde Trabzon'da Kaybolan Mimari Miras Prof. Dr. Muzaffer BAŞKAYA Mehmet GÜNDOĞDU   Tarih   Siyasal Kültürün Yerleştirilmesi ve Benimsenmesi Sürecinde 1923 Seçimleri ve Trabzon’da Çıkan İstikbal Gazetesine Yansıması Dr. Öğr. Üyesi Nurettin ÇAKICI Beyza Nur Moradaoğlu   Psikoloji   Gündelik Yaşamda Ölümle Temasın Psikolojik Sonuçları Arş. Gör. Alaettin Karaman Beyzanur BEDİR Selin Yaren GAZOĞLU Nisanur DALOĞLU Psikoloji   Trabzon Halkının Arap Turistlere İlişkin Sosyal Temsilleri Dr. Öğr. Üyesi Kübra Özkan Demir Zeynep Küçüksakal Zeynep Sercan Esra Akgün Mihriban Sarı Edanur Albayrak Psikoloji   Çocuk Bakımı Niteliği Ölçeği – Ebeveyn Formunun Türkçeye Uyarlanması Arş. Gör. Amine Bükre KİHTİR Hatice Nur TAVLI Zehra ÇELİK Yağmur YILMAZ Işıl FIRAT Alperen FİDAN Psikoloji   İş Bulma Kaygısının Akademik Motivasyon ve Kariyer Planlaması Üzerindeki Etkileri Dr. Öğr. Üyesi Kübra Özkan Demir Fundanur Küçük Sebanur Efe Sosyoloji   Dizi ve Filmler Üzerinden Kadının Toplumsal Rollerine Yönelik Algı Dr. Öğr. Üyesi Hale Nur UYANIK Büşra BACAN  

Fakültemiz Tarih bölümü öğretim üyelerinden Prof. Dr. Muzaffer BAŞKAYA Trabzon Üniversitesi  Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü'ne atanmıştır. Hocamızı tebrik eder, yeni görevinde başarılar dileriz. 

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi ile Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörlüğü iş birliğiyle düzenlenen "Bağımlılıkla Mücadele Farkındalık Günleri" eğitim serisi başarıyla tamamlandı. Nisan ve Mayıs ayları boyunca düzenlenen eğitim serisinde dijitalleşen dünyanın getirdiği yeni nesil bağımlılık türleri, siber suçlar ve bu risklerden korunma yöntemleri çok yönlü olarak ele alındı.  Program kapsamında ilk olarak İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden Dr. Adil KAVAL’ın sunumuyla "Modern Yaşamın Sessiz Bağımlılıkları" başlığı altında sosyal medya, oyun, e-ticaret, dijital ekran süresi, FOMO ve dopamin döngüsü gibi günümüzün en büyük dijital tehditleri masaya yatırıldı.  Serinin devamında, İl Jandarma Komutanlığı uzmanlarının katılımıyla gerçekleştirilen "Bağımlılık ve Siber Suç: Alandan Notlar" oturumunda veri ihlali, istismar, güvenlik açıkları, dolandırıcılık ve siber zorbalık konularında katılımcılara hayati bilgiler aktarıldı.  UNIDES Projesi kapsamında gün boyu süren farkındalık ve etkileşim çalışmalarının yanı sıra, Fakültemiz Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi ve Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Fatma Dilek ŞEKER tarafından "Girdabı Tanı, Kendini Koru" adlı bir farkındalık çalışması yürütüldü. Bu çalışmada; bağımlılıkların tetiklediği sosyal izolasyon, uyku bozukluğu ve verimlilik kaybı gibi olumsuz etkiler incelenerek bunlara karşı koruyucu çözüm yolları paylaşıldı.  Eğitim serisi, TOTEM Eğitici Öğrencileri tarafından sunulan "Toplum Temsilcileri Akran Eğitimi" modeli ile tamamlanarak bilgi transferi, güçlü iletişim ve akran dayanışmasının önemi vurgulandı. Bu etkinlik dizisiyle, öğrencilerimizin risklere karşı daha bilinçli ve güvenli adımlar atmaları hedeflendi.  Tüm konuşmacılarımıza ve katılımcılarımıza teşekkür ederiz.

Fakültemiz bünyesinde gerçekleştirilen Birim Danışma Kurulu Toplantısı’nda; dış paydaşların geri bildirimleri doğrultusunda öğrencilerin uygulama yetkinliğini artıracak müfredat güncellemeleri ve stajların zorunlu hale getirilmesi konuları ele alınmıştır. Toplantıda ayrıca, bölgedeki bağımlılık sorunlarına karşı YEDAM ve ilgili müdürlüklerle ortak toplumsal katkı projelerinin yürütülmesi, TTSO önerileriyle Trabzon’un turizm sektörü başta olmak üzere nitelikli insan kaynağı ihtiyacının karşılanması ve öğrencilerin Kariyer Kapısı ile DOKAP gibi kurumsal olanaklarla buluşturulması hususlarına değinilmiştir. Son olarak, fakültede sürdürülebilir bir kalite kültürü oluşturmak adında önemli kararlar alındı. İç ve dış paydaşlarımıza katkılarından ötürü teşekkür ederiz.

Fakülte Uluslararasılaştırma Komisyonu, 26 Kasım 2025 tarihinde bir toplantı gerçekleştirerek fakülte akademik personeline yönelik olarak Erasmus ve Orhun Değişim Programları hakkında bilgilendirme toplantısı düzenlenmesine karar verdi. Toplantıda, söz konusu bilgilendirme faaliyetinin amacı, kapsamı, içeriği ve uygulanma sürecine ilişkin detaylar ele alınarak görüş birliğine varıldı.

Fakültemiz Tarih bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Ahmet GÜLENÇ, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Doçentlik Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uyarınca “Doçent” ünvanı almaya hak kazanmıştır. Değerli hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.